学校跟家庭携手合作, 并非只是一句喊喊的口号, 而是孩子成长进程里最为坚固的桥梁。好多名言都着重指出过家庭跟学校一同培育人才的重要意义, 然而这些智慧究竟怎样落实呢? 如今, 我们将真实案例跟经典名言相结合, 给你整理出家校共同培育的核心办法。
为什么说“家校合作是教育的双引擎”
苏霍姆林斯基曾讲过这样一番话, 他说没有家庭教育的学校教育, 以及没有学校教育的家庭教育, 都没办法完成培养人如此一个极其细微的任务。这句话点明了教育里家长与老师缺一不可的那种关系。在现实当中, 我们常常能看到两类极端情况, 一种是家长完全甩手不管, 把责任推给学校 ；另一种是老师单方面努力, 却得不到家庭方面的配合。其结果往往是孩子夹在中间, 行为习惯和学习态度双双出现滑坡。
有个男孩我接触过, 上课老是走神, 作业也特别拖拉。老师经过多次沟通之后才发现, 孩子的父母每晚都在客厅刷手机, 却要求孩子独自待在房里学习。达成共识以后, 家长开始每天陪读半小时, 周末还参与学校的亲子阅读活动。仅仅才过了两个月, 孩子的专注力显著提升, 成绩也有了进步。这恰恰就是家校合力所产生的力量啊——当家长跟老师站在同一条战线上的时候, 教育所产生的效果会成倍地增长。
如何在日常中践行“合作大于分工”
在此要提醒我们的马卡连柯说了这样一番话: “于教育工作当中存在的重点, 并非是什么所谓的‘配合’, 而实际上是要跟家长构建共同的立场。”而这所蕴含的意义表明, 家校之间所进行的合作理当并非是“学校去布置任务, 家长来执行”这种模式, 而本应是一种双方都积极奔赴的状态。就好像, 有许多家长仅仅是在孩子考试成绩不理想的时候才会去找老师寻求帮助, 可在平日里却对孩子在课堂之上的具体表现一无所知。主动去进行沟通相较于被动地进行补救而言, 显得更为重要。
我提议家长每星期拿出十分钟, 跟老师交流一下孩子近段时间的情绪转变抑或是兴趣所在之处。与此同时, 学校能够定期举办“家长开放日”, 使父母了解孩子在学校呈现出的最为真切的模样。另外一个不错的办法是构建家庭学习角, 将学校的良好习惯延伸至家中。举例来说,老师传授的时间管理办法关于家校合作的名言, 家长便在家中同步予以施行, 让孩子体会到规则是一致的。这般的一致性, 能够助力孩子更为迅速地养成自律。
若你仍身为如何跟老师有效沟通这件事而烦闷苦恼, 那么不妨去访问一下 www.xiuwufuyou.com , 此处存在着专门的“家校沟通话术”工具, 它能够助力你轻轻松松寻找到最为适宜的表达方式。
并非家校合作是一本放诸四海皆准的万能公式, 然而它却是孩子成长路途上最为温暖的底色,当家长以及老师均甘愿舍弃固有偏见关于家校合作的名言, 主动大胆向前迈出一步时, 孩子便能够于此种充满爱与规则的环境里信心十足地朝着未来前行。
